О проведении открытой лекции по профессиональному модулю ПМ.02 «Участие в организации безопасной окружающей среды для участников лечебно-диагностического процесса»

09.09.2022 г. в колледже ФГБОУ ВО РостГМУ Минздрава России в соответствии с планом проведения открытых занятий преподавателем Исаакян Еленой Михайловной было проведена открытая лекция по профессиональному модулю ПМ.02 Участие в организации безопасной окружающей среды для участников лечебно-диагностического процесса  для обучающихся 1 курса специальности 34.01.01 Младшая медицинская сестра по уходу за больными.

Для проведения открытого занятия была подготовлена методическая разработка для преподавателя. Занятие сопровождалось мультимедийной презентацией и видеоматериалами, что способствовало сохранению внимания и поддержанию интереса студентов в процессе всего занятия.

В процессе изучения темы были актуализированы профессиональные  общие компетенции:

ПК 2.1. Обеспечивать инфекционную безопасность.

ПК 2.2. Обеспечивать безопасную больничную среду для пациента и персонала.

ПК 2.4. Владеть основами диетического питания.

ПК 2.5. Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития.

ОК 8. Соблюдать правила охраны труда, пожарной безопасности и техники безопасности.

Выбор темы открытого занятия был определен ее большой практической значимостью. В ходе лекции обучающиеся смогли ознакомиться с принципами организации лечебного питания в стационаре, особенностями питания, узнали основные способы кормления пациентов, увидели, какие современные средства ухода, используются для кормления тяжелобольных. В завершении занятия студентам были предложены видеовопросы для контроля усвоения пройденного материала, с которыми они успешно справились.

Материал занятия логично структурирован, отвечает современным научным взглядам и требованиям действующей нормативной документации.

На открытом занятии присутствовали представители администрации и преподаватели колледжа. В процессе последующего обсуждения опыт проведения открытого практического занятия был признан положительным и достойным для распространения в педагогическом коллективе.

Информация предоставлена заместителем директора

колледжа по НМР Артеменко Н.А.